乐动体育投注APP执行摘要
乐动体育投注APP成人的学习机会存在于各种环境中,从正式机构到日常工作在工作中的实际学习。乐动体育投注APP重要的是要承认学习者的先验知识和经验,包括他们将自己的技能识别为终身学习者的能力。乐动体育投注APP成人发展和学习的考虑包括生物学和心理发展和社会文化和综合性观点。乐动体育投注APP虽然成年人最常见的原因将自己放置在学习环境中是一种改变生活的活动,但在这种环境中,有许多影响学习体验的因素(Merraiam和Caffarella 1999)。
乐动体育投注APP介绍
乐动体育投注APP教育工作者已经历来支持了学习是一项终身程序的立场,但很少有人承认,在生活的各个阶段以不同的方式完成学习。乐动体育投注APP研究表明,比高中的高级或成年人,七岁的孩子有不同的学习模式。乐动体育投注APP然而,直到最近,无论学习者的成熟度(Richardson和Prickett 1994)如何,他们都适用于所有学习情况的相同学习或教学法。乐动体育投注APP作为一个有效的教练的一部分涉及了解成年人如何学习最佳。乐动体育投注APP与儿童和青少年相比,成年人有不同的需求和要求作为学习者。
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乐动体育投注APP成人学习
乐动体育投注APP与儿童相比,成年人更加自主和自我导向。乐动体育投注APP他们需要自由地指导自己。乐动体育投注APP主持人乐动体育投注APP必须积极地让成年人参与到学习过程中来。乐动体育投注APP具体来说,他们必须了解参与者的观点,了解应该涵盖哪些主题,并让参与者参与反映他们兴趣的项目。乐动体育投注APP主持人必须引导参与者了解他们自己的知识,而不是向他们提供事实(LIEB 1991)。
乐动体育投注APP此外,成年人比儿童更具目标和相关性。乐动体育投注APP他们必须看到学习某事的原因。乐动体育投注APP学习必须适用于他们的工作或其他责任对他们有价值。
乐动体育投注APP成年人是实际的,专注于对他们的工作最有用的课程方面。乐动体育投注APP他们可能对知识本身不感兴趣(KNOWLES 1998)。
乐动体育投注APP与儿童和青少年不同,成年人有许多责任,他们必须与学习的需求平衡。乐动体育投注APP由于这些责任,成年人有障碍(缺乏时间,金钱,信心等),反对参与学习。
乐动体育投注APP尽管成人学习者有这些共同之处,但人们学习的方式却不尽相同。乐动体育投注APP例如,HONEY(1992)描述了四种主要的个人类型:积极分子、反射者、理论家和实用主义者。
乐动体育投注APP成人学习类型
乐动体育投注APP积极分子
乐动体育投注APP活动家喜欢参与新的经历。乐动体育投注APP他们对新想法开放和热情,但对实施感到无聊。乐动体育投注APP他们喜欢做事,并倾向于首先采取行动,并考虑后来的影响。乐动体育投注APP活动家喜欢与他人合作,但帐篷吞噬了豪华瞩目的人。
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